DISCIPLINA:   Análise Qualitativa com Apoio de Software (Atlas/ - Básico)

PROFESSOR:  Rodrigo Bandeira-de-Mello

CRÉDITOS:   1

DATA E HORA:  16-20 de Julho (9-12h)

 

OBJETIVOS DA DISCIPLINA

Discutir sobre as possibilidade e limitações do ATLAS/ti

 

EMENTA

Tipologia dos softwares de análise qualitativa. Softwares de Análise Interpretativa CAQDAS (ATLAS ti). Operações básicas: preparando o corpus, codificando e recuperando, notas de análise, networks. Possibilidades e Limitações dos CAQDAS.

 

METODOLOGIA

Os participantes deste curso serão apresentados às operações básicas do ATLAS/ti: preparação da base de dados, codificação, anotações, utilização da interface gráfica, e desenvolvimento de teoria.  A essência deste curso é prática. Os participantes resolverão exercícios diretamente no software: a experimentação, juntamente com a leitura de textos e do manual, possibilita ao participante beneficiar-se das vantagens do uso de computadores na análise qualitativa de dados, sem desviar-se da essência de seu método, e consciente das armadilhas inerentes ao uso dessa tecnologia. Conhecimentos básicos sobre metodologia científica, familiaridade com os pressupostos filosóficos e as técnicas analíticas comuns às pesquisas qualitativas são importantes para melhor aproveitamento pelos participantes. Espera-se que os objetivos deste workshop sejam alcançados por meio da resolução de exercícios no software, da exposição dialogada, e da análise crítica e discussão de papers.

 

CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO

Avaliação I (Trabalho em Grupo)...50%

Avaliação II (Avaliação Final).......50%

 

As avaliações serão discutidos no primeiro dia de aula. A avaliação final ocorrerá no último dia de aula. O trabalho em grupo será desenvolvido ao longo do curso.

 

 

BIBLIOGRAFIA

 

Material didático:

Artigos para leitura e discussão em sala. Os slides serão disponibilizados. A versão Demo do ATLAS/ti deve estar instalada no laboratório ou no seu notebook. Ela pode ser acessada neste site: www.atlasti.com

 

 

Artigo para leitura e discussão em sala:

 

BANDEIRA-DE-MELLO, R. Softwares em pesquisa qualitativa. In: GODOI, C; BANDEIRA-DE-MELLO, R.; SILVA, A. (Orgs.). Pesquisa qualitativa em estudos organizacionais: paradigmas, estratégias e métodos. São Paulo: Saraiva, 2006.

BANDEIRA-DE-MELLO, R. Grounded Theory. In: GODOI, C; BANDEIRA-DE-MELLO, R.; SILVA, A. (Orgs.). Pesquisa qualitativa em estudos organizacionais: paradigmas, estratégias e métodos. São Paulo: Saraiva, 2006.

Sinkovics, R.;  Alfoldi, E. Progressive Focusing and Trustworthiness in Qualitative Research: The Enabling Role of Computer-Assisted Qualitative Data Analysis Software (CAQDAS). Manag Int Rev. 52:817–845, 2012.

GILBERT, L. Going the distance: ‘closeness’ in qualitative data analysis software.  Int. J. Social Research Methodology, v.5, n.3, p.215-228, 2003.

 

Sugestão:

 

Bringer, J.; Johnston, L.; Brackenridge, C. Maximizing transparency in a doctoral thesis:  the complexities of writing about the use of QSR*NVIVO within a grounded theory study. Qualitative Research. vol. 4(2): 247-265.

McKenny, A.; Short, J.; Payne, T. Using Computer-Aided Text Analysis to Elevate Constructs: An

Illustration Using Psychological Capital. Organizational Research Methods.16:152, 2013.

 

Alguns Clássicos

 

RICHARDS, L. Qualitative computing—a methods revolution? Int. J. Social Research Methodology, v. 5, n. 3, p. 263 – 276, 2002.

LEE, R.; FIELDING, N. Computing for qualitative research: options, problems and potential. In: FIELDING, N.; LEE, R. (eds.) Using computers in qualitative research. London: Sage, 1991.

WEITZMAN, E. Software and qualitative research. In: DENZIN, N; LINCOLN, Y. Handbook of qualitative research. 2. ed. Thousand Oaks: Sage, 2000.

WEITZMAN, E.; MILES, M. Computer programs for qualitative data analysis: a software sourcebook. Thousands Oaks: Sage, 1995.

WOLFE, R.; GEPHART, R.; JOHNSON, T. Computer-facilitaded qualitative data analysis: potential contributions to management research. Journal of Management. v. 19, n. 3, p. 637-660, 1993.